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Geschiedene Kinder und Schulleben

Geschiedene Kinder und Schulleben

In der Türkei ihr Doppelleben etwa 600.000 Jahre auf dem Hochzeitstisch sitzen zu kombinieren, stellt sie den Richter die Scheidung aus als Paare auf 100 Tausende schließen. In geschiedenen Familien erleiden Kinder die meisten Verletzungen.
Eyüboğlu Kemerburgaz Psychologischer Berater der Grundschule Cem CeylanLaut Scheidung wirken sich Scheidungen nicht nur emotional auf Kinder aus, sondern können auch die Aufmerksamkeitsleistung verringern.

In diesem Jahr, April-Mai-Juni, heirateten im Dreimonatszeitraum 162.000 488 Paare, 32.000 743 geschiedene Paare. Die Scheidungsraten stiegen gegenüber dem Vorjahreszeitraum um 5,7 Prozent. 41 Prozent der Scheidungsfälle treten in Familien ohne Kinder auf, was darauf hinweist, dass die Anwesenheit des Kindes ein Element ist, das die Scheidung verhindert. Wie wirken sich Scheidungsprozesse auf die Kinderpsychologie aus? Was muss beachtet werden, damit Kinder diesen Prozess mit minimalem Schaden überstehen können?

Die Auswirkungen einer Scheidung auf das Kind können je nach Alter und Geschlecht des Kindes variieren. Untersuchungen haben beispielsweise gezeigt, dass Mädchen ein höheres Risiko für scheidungsbedingte Depressionen haben als Jungen. Eyüboğlu Kemerburgaz Psychologischer Berater der Grundschule Cem Ceylan, 18 seiner Eltern geschieden, mit 39 Schülern geschiedener Familienkinder in der fünften Klassenstufe der Kinderscheidungsfamilie Leistung im Vergleich zum Studium eines schockierenden Ereignisses nach der Entwicklung von Kindern, die sich vollständig verlangsamen können kann auch aufhören.
Der Hauptzweck der Studie ist es, die Beziehung zwischen geschiedenen Familienkindern und nicht geschiedenen Familienkindern zu untersuchen. Die Untersuchung zeigt, dass die Gesamtaufmerksamkeitsleistung von Kindern, die zur Familie gehören und die Integrität aufrechterhalten, höher ist als die von geschiedenen Familienkindern, für die Fokus- und Aufmerksamkeitsplanungsfähigkeiten erforderlich sind.

Ceylan, Aufmerksamkeit in der Leistung von Problemen in der Vorschulzeit, die in der Zukunft von größeren Problemen entstehen können, kann verhindert werden, sagt er. Ceylans Eltern reagieren häufig auf geschiedene Kinder wie folgt: Schlafstörungen, Nachtangst, Nacht- und Tagesinkontinenz, übermäßiges Essen oder Anorexie, Stottern psychischen Ursprungs, Nagelessen, Redefreiheit, Introversion, Ablehnung der Trennung, Zerstörung und Aggression, Widerstand gegen die Schule, Konzentrationsschwierigkeiten, Weinen und Wutattacken, nachlassender Schulerfolg, Lügen, psychosomatische Störungen. “

Infolgedessen kann eine Scheidung, unabhängig von ihrem Ausdruck, zu einer Reihe von Anpassungs- und Verhaltensstörungen bei Kindern führen und den Entwicklungsprozess des Kindes beeinträchtigen. Eine Minimierung dieser negativen Effekte ist laut Ceylan nur möglich, wenn die Eltern negative Einstellungen vermeiden.

Sie wollen nicht zur Schule gehen

kıyılıy Hochzeit ist etwa 600 Tausend pro Jahr in der Türkei. Im Gegenzug melden jedes Jahr fast 100.000 Paare die Scheidung an. Eines der Probleme geschiedener Familienkinder ist die Verweigerung der Schule.

Cem Ceylan weist darauf hin, dass der Rückgang der schulischen Leistungen verhindert werden kann, wenn die Eltern, die sich scheiden lassen oder in diesen Prozess eintreten, ihre negativen Gedanken über ihre Kinder nicht gegenüber ihren Kindern widerspiegeln. Ein weiterer Vorschlag von Ceylan, dem Psychologischen Berater der Schule, ist es, die geschiedenen Familienkinder zu identifizieren, die vom Beratungsdienst auf allen Ebenen unterrichtet werden, und Gruppenarbeiten durchzuführen, die ihre Aufmerksamkeitsleistung verbessern und ihr Selbstvertrauen und ihre sozialen Fähigkeiten steigern.

Es gibt auch Probleme in der Beziehung zu Freunden von Kindern, die während der Scheidung emotional geschädigt werden und einem traumatischen Effekt ausgesetzt sind. Diese Probleme; Die Trennung von Kommunikation und Beziehungen mit Introversion kann auch als Aggression, Aggression und Schadensverhalten angesehen werden. Cem Ceylan präsentiert seine Vorschläge Eltern, die mit solchen Problemen konfrontiert sind, wie folgt: „Entwicklungen im Zusammenhang mit dem Prozess sollten mit dem psychologischen Berater und dem Klassenlehrer der Schule geteilt werden, und die emotionalen, verhaltensmäßigen, sozialen und akademischen Veränderungen, die der Schüler in dieser Zeit erfahren könnte, sollten zusammen beobachtet und das Schul-Familien-Umfeld beobachtet werden. Dreieckskommunikation sollte auf höchstem Niveau gehalten werden. “

In diesem Prozess haben Lehrer verschiedene Aufgaben sowie Eltern. Erstens sollten Lehrer nicht ignorieren, dass geschiedene Kinder mehr Aufmerksamkeit, Unterstützung und Liebe benötigen. Gleichzeitig ist es wichtig, den Schülern, die verheerend, aggressiv, widerstandsfähig gegen die Schule sind, sich nicht konzentrieren können, ständig weinen, wütend sind, lügen, die Sensibilität des Themas berücksichtigen und versuchen, das Thema vertraulich zu behandeln, Verständnis und Geduld zu zeigen.

Untersuchungen haben ergeben, dass die schulischen Leistungen und die kognitive Entwicklung von geschiedenen Eltern nicht beeinträchtigt werden, solange sie in der Lage sind, ihre Kommunikation auf gesunde Weise fortzusetzen, ihren Kindern Zeit zu widmen und ihre Liebe bedingungslos aufzugeben. Inwieweit Kinder von diesem schwierigen Scheidungsprozess betroffen sind, hängt stark von Wert, Herangehensweise, Alter des Kindes, sozioökonomischen und kulturellen Bedingungen der Ehepartner ab, die die Parteien an die Familieninstitution knüpfen. Laut Eyüboğlu Kemerburgaz, dem Fachberater für Grundschulen, Cem Ceylan, können Kinder stecken bleiben oder zu einem bereits abgeschlossenen Stadium zurückkehren.

Ceylan glaubt, dass der Schutz der sozialen psychischen Gesundheit von Menschen mit einer gesunden psychischen Struktur und den Kindern, die sie mit ihnen erziehen, getragen wird.


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